《楼宇自动化系统》CAI课件的设计与研制

论文编号:ZD514 论文字数:31562,页数:48，有开题报告，任务书，文献综述

 摘要: 本课题要求以FLASH为平台，制作《楼宇智能化技术》CAI课件。本文简述了《楼宇智能化技术》这门课程的主要内容，多媒体技术的概念以及多媒体教学的作用，制作多媒体课件应准备的素材，制作原则以及制作流程，最后简述了FLASH MX的功能以及如何在FLASH MX这个软件中制作课件以及动画。随着Flash软件版本的不断更新和应用的日益广泛，使用Flash制作多媒体教学课件已经成为当今最时尚的课件制作方法。Flash小巧玲珑，它活泼鲜明的动画以及强大的交互功能深受众多教育工作者和课件开发人员的喜爱，而且教学效果显著。
 
 关键词: 楼宇智能化；多媒体；CAI课件；FLASH MX

Abstract： This paper deals with the main content of “Building Intellectual Technique”, the concept of Multi-media technology and the function of Multi-media. It also explores the material for preparing for making multi-madia, making principles and the procudure. Finally, points out the function of Flash MX and how to make CAI course in Flash MX and create animated drawings. One that is with continual renovation and using of Flash software edition is extensive day by day, use Flash make multimedia teaching courseware become most fashionable courseware manufacture method nowadays already. Flash is pretty and cleverly-made, it lively and distinct cartoon and strong mutual function are well received by numerous educator and courseware developer, and the teaching result is remarkable.

Keyword:  Building Intellectual Technique；Multi-media；CAI ；Flash MX

目   录
摘  要  Ⅰ
Abstract Ⅱ
第1章 《楼宇智能化技术》概述 1
 1.1全书概述 1
 1.2各章内容提要 1
第2章 多媒体概述 3
 2.1多媒体的基本概念 3
 2.1.1多媒体的定义 3
 2.1.2多媒体的分类 3
 2.1.3多媒体的特性 4
 2.2多媒体的关键技术 6
 2.2.1多媒体要解决的关键技术 6
 2.2.2多媒体设计中的关键技术 8
 2.3多媒体的应用和发展 10
 2.4多媒体教学 12
 2.4.1多媒体教学的意义和作用 12
 2.4.2多媒体教学概述 14
第3章 多媒体课件制作前期准备 17
 3.1课件设计原则 17
 3.1.1演示型多媒体课件的应用原则 17
 3.1.2演示型多媒体课件设计原则 19
 3.2课件开发流程 20
 3.2.1需求分析 20
 3.2.2编写脚本 21
 3.2.3准备素材 21
 3.2.4设计制作 21
 3.2.5调试运行 22
 3.2.6课件发布 22
 3.3准备素材 22
 3.3.1素材的分类 22
 3.3.2素材的准备 24
第4章 FLASH MX设计课件 31
 4.1 Flash MX简介 31
 4.2 Flash MX课件制作基础 32
 4.2.1认识图层 32
 4.2.2认识帧 32
 4.2.3认识元件、实例、库 33
 4.2.4在课件中添加文字 33
 4.2.5在课件中添加图形和图片 33
 4.2.6在课件中添加影片和声音 34
 4.2.7动作脚本的编辑 34
 4.3《楼宇智能化技术》课件设计模型 34
 4.4《楼宇智能化技术》课件的系统实现 35
 4.4.1教学设计 35
 4.4.2结构设计 36
 4.4.3版面设计和形象设计 37
 4.5 Flash MX课件的测试和发行 38
 4.5.1测试课件 38
 4.5.2打包发行 38
结束语 39
参考文献 40
致谢 41
附录 42

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