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初中数学教学中学生学习能力培养之点滴
[摘要] 教学过程是一个双边活动的过程，在这个过程中学生是教学的主体，教学的目的除了要教给学生的知识外，重要的是要教给学生学习的方法、技能和技巧，让他们利用这些方法去学习，于是在教学过程中怎样培养学生的能力将成为教学的关键。
[关键词]初中数学教学 学习能力 培养
能力，是个体掌握和运用知识技能，使学习、工作、创造活动顺利进行的个性心理特征。在《能力内涵》一文中，我们将 “能力”区分为“学习能力”、“执行能力”和“专业知识”，其中，学习能力为其他能力之基础，因为学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识：学习到如何执行的方法和技巧，就形成了执行能力，所以学习能力是所有能力的基础。
