培养幼儿良好行为习惯的体会

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幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起，从家长培养孩子良好的习惯开始，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。我国著名教育学家孙云晓先生曾说：“好习惯对幼儿来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终生的财富，是人生的格调”。良好的习惯会影响一个人的一生，而行为习惯是可也培养的。

培养幼儿良好的行为习惯是离不开教师的引导，离不开家长的熏陶。现在的孩子大多数都是独生子女，都是家中的宝贝，家长对孩子更是无微不至，给孩子吃最好的穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情。孩子想要啥基本上都能满足孩子的要求，结果让孩子养成了自私自利依赖性强的坏习惯。况且幼儿在生理心里上都不断发生变化，其行为习惯尚未真正形成。英国作家萨雷说过，“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。”然而，人的各种习惯不是与生具来，而是在后天生活.学习等种环境中逐步形成的。并贯穿于生活的方方面面。由此可见，具备良好的行为习惯又会使人终生受益，我们幼儿园接受的行为模式。如果家长不配合孩子回家可能很快便弃之一边，所以幼儿园教育是离不开家长的配合的，那么我们应该怎样来培养幼儿的良好习惯呢？