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宁波市大班幼儿理财教育现状调查报告
摘要］许多年来，理财教育几乎是我国教育的盲点，而如今已是经济高速发展的社会，需要从小对儿童进行理财教育。现有很多关于小学生理财方面的研究，这让我想起我班多次组织的购买活动，如“三八”买花送妈妈、买水果等。幼儿对金钱已有认识，甚至都有自己的储蓄罐了，那他们的钱是怎么来的呢？他们又是怎样来支配的？为了能想出办法让孩子学会计划使用零花钱，懂得大人赚钱的艰辛，让孩子们的零花钱起到其应有的作用，使孩子们能健康成长，为此我对宁波市大幼儿零花钱使用情况进行了调查，包括来源、支配、家长的观念、实际行动等进行了调查，对造成问题的原因作了分析，提出了解决问题的对策和建议。
[关键词]幼儿教育 零花钱 理财教育 现状调查
万事从小抓起，理财也不例外
开展理对幼儿理财教育的研究，最初触动我的是身边两个实实在在的例子。
例1：一次角色游戏中，一名孩子不愿去劳作区“赚钱”，他说：我家的钱都是从ATM机里取出来的,在商场只要刷卡，就可以任意消费；
例2:侄子上小学后,第一次接触了自己交订报费,正排队时突然要上厕所,毫无保管钱财意识的他把钱随手放在课桌上走了,回来后才惊讶的发现钱没了。
