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学前教育
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提高幼儿园保教质量的策略探讨
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谈幼儿入园前的心理准备与生活准备
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谈谈如何提高幼儿创作绘画的能力
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踏上快乐阅读的旅程
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试论幼儿自理生活能力的培养
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试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心
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试论幼儿英语教育——从培养兴趣着手,把英语教学
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试论幼儿识字教学
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试论幼儿生活自理能力的培养
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试论幼儿美术教育-你是我的影子吗
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试论幼儿环保教育2
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试论幼儿环保教育1
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试论游戏化音乐活动
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试论生活中的科学教育
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试论情感教育在中班音乐教育中的关键作用
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试论亲子交往对幼儿心理发展的影响
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试论该如何培养幼儿自理能力
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如何有效开展幼儿园自主性游戏
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如何有效地实施农村学前听障儿童的康复教育——以x
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如何有效的组织幼儿园主题活动
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如何通过手工区域活动促进幼儿动手能力的展
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如何使孩子适应幼儿园生活的个案研究
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如何开发利用社区幼教资源——以儿童道德发展为例
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区域活动中幼儿自主性的培养策略
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浅析幼儿园小班师幼互动
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浅析幼儿绘画活动中使用的教学策略
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浅析农村小学发展落后的基本因素和对策
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浅析藏区幼儿早期阅读教育
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浅谈中班数学幼儿分组操作中材料准备与教师指导
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浅谈中班攻击性行为的策略研究
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浅谈幼儿园意外伤害事故的原因及对策
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浅谈幼儿园劳动教育
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浅谈幼儿教师反思能力的培养
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浅谈幼儿创造性思维的培养
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浅谈游戏在幼儿园教学中的重要性
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浅谈游戏是幼儿身心发展的需要
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浅谈小班幼儿生活自理能力的培养
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浅谈小班幼儿的常规培养
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浅谈瑞吉欧教学如何促进儿童的自主学习能力
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浅谈如何培养小班幼儿绘画兴趣
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浅谈如何培养小班幼儿的生活自理能力
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浅谈如何培养小班幼儿的分享能力
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浅谈如何培养大班幼儿自主式学习习惯
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浅谈如何培养大班幼儿
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浅谈民间游戏与幼儿创造力的培养
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浅谈结构游戏的组织与指导
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浅谈教师面对攻击性行为幼儿的教育策略
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浅谈废旧材料在中班幼儿美术活动中的应用
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浅谈儿童绘画与专业绘画的关系
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浅谈儿童多动症的症状、病因及治疗
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浅谈地方自然材料在幼儿科学区域中的开发与利用
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浅论幼儿园的基本教育活动——游戏
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某幼儿园幼儿午睡习惯调查研究
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民办幼儿园生存困境及其影响因素的研究综述
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论幼儿自闭症及有效治疗1
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论幼儿自闭症及有效治疗
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论幼儿早期阅读
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论幼儿园足球游戏活动开展的研究
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论幼儿园环境对儿童发展的影响
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论幼儿生活自理能力培养——小班幼儿进餐习惯的培养
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论幼儿入园前应做何种准备1
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论幼儿入园前教师应做好何种准备
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论幼儿民间美术教学
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论幼儿教师职业压力及其影响因素
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论幼儿活动意外伤害的预防
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论幼儿环保教育
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论幼儿道德品质培养1
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论幼儿操作游戏的重要性
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论幼儿“爱心”与同情心的培养
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论游戏是幼儿园的基本教育活动7
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论游戏是幼儿园的基本教育活动6
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论游戏是幼儿园的基本教育活动5
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论游戏是幼儿园的基本教育活动4
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论游戏是幼儿园的基本教育活动3
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论游戏是幼儿园的基本教育活动2
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论游戏是幼儿园的基本教育活动1
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论婴班幼儿体育游戏的指导策略
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论形式美的绘画教学探究
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论信息技术对幼儿的发展的影响
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论小班看图讲述教学研
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论乡土教育资源在幼儿园中的有效运用
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论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用
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论如何做好学龄前儿童入学前的素质准备
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论如何培养幼儿感恩的心
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论如何培养幼儿的自信心
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论人格教育范畴下幼儿责任意识的培养
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论民间体育游戏在幼儿园体育教学中的应用
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论经济欠发达地区幼教师资的现状与对策
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论角色游戏与幼儿生活
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯2
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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1
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论绘本在早期亲子教育中的作用
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论父母如何提高自己的家庭教养方式
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论多元智能理论在区域活动中对幼儿自主性的培养
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论多元智能理论及其对我国幼儿教育的影响
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论多媒体技术在教学中的应用
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良好个性品质
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利用本土资源促进园本课程发展的研究
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科学探究活动对幼儿语言发展的意义
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开展民间游戏促进幼儿发展
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结构游戏中如何发挥教师的引导作用
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减轻幼儿分离焦虑的策略研究
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家园合作培养幼儿良好行为习惯
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家园合作共同培养小班幼儿良好行为习惯
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家庭教育对0-3岁儿童发展的影响
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家庭互动开启幼儿教育新天地
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家长如何促进儿童人际交往
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基于幼儿园教育环境的“幼小衔接”有效性的研究
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环保教育在幼儿园五大领域课程中的体现
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关于班级自然角创设的思考——让孩子的眼睛学会探究
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甘孜州幼儿园实施《幼儿园教育指导纲要》(试行)
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儿童游戏对其社会角色选择的影响
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大班幼儿手指表演游戏活动中教师指导策略的研究
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从提问策略谈语言教学的有效性
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尝试个性化家长工作
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3——4岁幼儿礼貌教育的初探
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“豆丁”们的成长足迹——托班成长档案册的制作与
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滋养理论 引领实践—教育机构里的学前教育
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争做爱的天使,做一名合格的幼儿教师
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怎样当一名合格的幼儿教师
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