家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究

家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究

尊敬的新生家长：

您好！感谢您对幼儿教育的支持和配合！

为了更好的解决新生入园难的问题，今天特邀请您做一个访谈，想了解一下您在孩子入园前的想法和要求。首先感谢您在百忙中接受我们的采访！

访谈中的问题有：

1、请问您对孩子上幼儿园有准备吗？

答：有。心理准备：首先带孩子去幼儿园体验，熟悉环境，认识老师和小朋友，对幼儿园了解了，就安心了，这样做到心中有数。知道孩子去幼儿园是人生必然要经历的阶段。就应放开让孩子去接受集体生活的教育。

自理能力准备：在家庭中首先让孩子自立，能在平时的生活中，让孩子自己锻炼穿衣吃饭，按时早睡早起，自己整理自己的物品。

其他准备：平时注重和小朋友和睦相处,尊敬长辈,听话。教他遵守规矩。

2、请问您对于孩子未来成长有何想法？

答：我希望孩子能有服务别人的心，在家孝顺父母，在学校尊敬师长，团结同学，乐于助人。再有对社会有责任心，爱国，学业有成（希望传承中华优秀传统文化），德才兼备。

3、请问您会选择何种教育理念和教学模式的幼儿园？

答： 以传统文化为主，教孝、敬的教育理念。

教学模式：是希望幼儿园能和家庭相结合的模式。孩子在幼儿园如在家一样，老师带着孩子做一日的生活劳动。让孩子在幼儿园就如同家庭生活一样，能劳动，从小树立帮妈妈为家庭做事的责任感。

希望有一所以传统文化为主的学校，从幼儿园到大学，还可以有机会和孩子一起做义工为社会服务，给学生提供为社会服务的机会。

访谈结束时说的话：

好的，我要问的问题就这些，感恩您给予我们的大力支持和配合！谢谢！

一、“预则立，不预则废”，态度决定成功

幼儿时期是人生的开始，更是一张白纸，我们家长给他什么，他就是什么。所以老祖宗教诲我们做事前要，“预则立。”就是告诉我们先要想好为什么做，怎么做。这就是态度。态度加努力等于百分百的成功。尤其幼儿时期是人生的敏感、关键期。更应该慎重行事。如何选择是根据自己的需要而决定的。

例如：我园有个家长，女儿在外地打工，外孙子刚出生她就接过来抚养。孩子25个月了，她就开始准备给孩子找幼儿园，这时听她的大嫂说要成立弟子规幼儿园。她当时就心动了，自己心中默默立志，要给外孙子最好的教育，从小培养孩子做人、做事的规矩和礼仪，为孩子铺就一条成圣成贤的道路。她通过她嫂子找到我，和我说一定要让她的外孙能进来接受弟子规的教育。我当时很犹豫，因为她的状况是隔代教育。因为我们当时是做义务教育，所以要求孩子的母亲跟进一起学习（每周日都有家长课堂）。可是她却很坚定，说她一定配合教学。就这样我们收下了这个孩子。二年多过去了，这个孩子的成长是成功的，由最初的不自信，退缩，胆小，自私等等一些状态和毛病，在这两年的学习和锻炼中，现在变得懂事，有礼貌，自信，关爱伙伴，做事有担当，爱劳动等全方位发展。这一切都有赖于她姥姥不懈的坚持和努力，现在孩子的姥姥也成为一名有爱心，有责任心，处处以园为家优秀合格的保育员。

幼儿入园前家长就要选择好，孩子要学什么，要给孩子选择什么样理念的幼儿园，这关乎着孩子的成长和未来发展。其实，早在几千年前，我们的祖先，就用他们的人生经验给我们留下许多宝贵典籍，详细记录了祖先对教育的经验和智慧。《养正仪轨》朱子童蒙须知曰：“夫童蒙之学。始於衣服冠履。次及言语步趋。次及洒扫涓洁。次及读书写文字。及有杂细事宜。皆所当知。”这里告诉我们幼儿期就要开始学着自己的事情自己做，从生活的细小事情上让幼儿感知，认识生活。从而自立自强。再有“修身、治心、事亲、接物、与夫穷理尽性之要。自有圣贤典训。”这些在《弟子规》103件事中都有详细介绍。所以称《弟子规》为做人的第一规，是儒学之大成。是启蒙之宝典。

如果家长在入园前就能为幼儿选择这样的教育或是相关的幼儿园，就在幼儿时期为他铺垫了幸福之路，更为幼儿选择了适宜的环境使之成才。

有先见之明的家长不多，大多数的家长还是普遍认为，给孩子找个室内装修好的、吃的好的，收费还不高的幼儿园，教教特长课，学习认字、写字、会算算数。孩子能歌善舞，会说英语单词，算数算的快，写字写的好，家长把幼儿送去园里，只要把孩子给哄好，不哭不闹家长没有负担，这样就行。大多数家长的要求就是幼儿园把孩子哄好，没有危险。学点知识为主，并不懂得幼儿阶段是人生的启蒙时期，是塑造正确做人、做事、懂规矩、懂礼貌的关键时期。

二、父母在幼儿入园前达成共识，为幼儿未来的学习打好基础。

家庭和睦是孩子良好教育的根基和沃土，夫妻的配合对于孩子的教育尤为重要。在给孩子选择幼儿园时，夫妻两人达成共识，才能为孩子的成长和学习打下了良好的开端。祖先教导我们“夫妻如琴弦”，琴弦和谐和才能弹出美妙的音声，如果一个紧，一个松，就出问题了，“紧了绷，慢了松，不紧不慢才成功”夫妻和睦，孩子才兴旺，听话。古语云：“孩子不用管，全凭德行感。”父母一心，上能孝公婆长辈，下能和睦兄弟姐妹妯娌，这样的父母用孝心、孝行来为人处事，孩子自然是成才的。我们的祖先告诉我们，“家和万事兴”。夫妻的和睦、合和、合作更是孩子快乐成长成就的沃土。

三、家长在幼儿入园前做好充分的准备，才是对幼儿最好的爱。

对于现在的家长我们来谈谈如何是爱孩子，大家口口声声都说是爱孩子，可是幼儿时期大多的家长，都会采取一切包办的行为，孩子穿衣、吃饭、大小二便、洗漱料理，一切都是母亲、长辈或是家里有保姆的都为孩子做好了，认为孩子小就什么都不让做，都五、六岁了还不会拿筷子吃饭，更别提其他了，孩子玩完玩具都是父母帮着收拾，孩子根本不知道自己的玩具玩完要自己整理，所以提到爱，什么才是真的对孩子好，才是真的爱孩子。父母长辈要学会尊重孩子的个体。要向人一样去培养他，让他学会做人基本的生活能力，从小培养他的自理能力，这样的孩子有自信，肯付出，心胸开阔。幼儿到36个月时基本的生活自理能力就能够很好的完成。父母要给孩子足够的空间和耐心教他们去学着做。来我们园的孩子，我都会根据他们的情况适当给他们锻炼做事的机会，例如：吃饭时，给小朋友摆碗筷，端菜，端饭。让他们自己盛饭，盛菜、搬桌椅，洗碗、擦桌子、扫地。孩子们会很开心，很快乐。他们会和老师说：“我长大了”。为人服务，有“自豪感、幸福感”。

那么在孩子20多个月左右的时候，家长就要为孩子上幼儿园过集体生活做好准备，告诉他们大小二便知道告诉父母、长辈。吃饭用勺子或是筷子可以教他慢慢使用。吃饭不挑食。养成动物归原的好习惯，自己玩完的玩具自己收起，认识自己的衣物、鞋袜。父母常常说些礼貌用语，也教孩子说，并让孩子锻炼向大人提出合理的需求。如：要喝水、吃饭、上厕所等。并带孩子到附件幼儿园去接触环境，让幼儿对幼儿园有好奇心和兴趣感。愿意与同龄的小朋友一起玩。减轻幼儿的陌生感和恐惧感。并教导幼儿有安全意识，不随便吃别人给的东西，不随便和别人走。不任性、不乱发脾气。学着用语言沟通交流。常常和孩子分享幼儿园有趣的事情，谈谈亲戚、朋友家的小孩去幼儿园如何快乐，能学到什么。这些需要家长在生活的点滴中培养。

更为重要的是家长的心态，幼儿入园过集体生活，是他人生中必然要经历的过程，家长不要过度的紧张和恐惧。选择了幼儿园就该相信您的孩子会很棒的，他会自立起来的。相信老师会用心爱护每个幼儿的。家长的心情放松，开心，不担心、不操心。才能让幼儿顺利入园没有障碍。家长做好充分的准备，将有利于幼儿减轻入园时情感上的波动和哭闹。这样的家长才是明智的家长，这才是真正的爱孩子。

幼儿是祖国未来的脊梁，是民族富强兴旺的接班人，是家族的继承和传承人。为了这一切，希望我们的家长和老师能亲师合作，把幼儿培养成真正德才兼备的栋梁之才，需要我们用心真爱幼儿，给他们铺垫一条幸福美满的人生。祈励自己做智者之师，共勉！