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目录 语言领域-听说游戏活动组织与设计探究 1 (二)阅读和书写准备 1 （一）总目标 2 （二）各年龄段目标 2 大班：《123木头人》活动教案 6 1、出示木偶人创设游戏情境，引起幼儿的兴趣 6 2、向幼儿介绍游戏的规则及玩法 6 中班：《盖高楼》活动教案 7 小班：《点豆豆》活动教案 8 语言领域-听说游戏活动组织与设计探究 一、选题构想 根据《3-6岁儿童发展指南》，将儿童在语言领域的目标分为听与表达、读与写准备两个方面。两方面的具体目标有： 倾听与表达 目标1 认真听并能听懂常用语言 目标2 愿意讲话并能清楚地表达
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