A县城区所辖10所幼儿园教师师德情况调查

目录

A县城区 所辖10所幼儿园教师师德情况调查 1

一、 调查目的 1

二、 内容与方法 1

三、 结果与分析 6

四、 思考与对策 7

1. 提高新时期幼儿园教师修养，建立新时期幼儿教师行为规范 7

2. 弘扬先进，树立榜样，不断提高教育教学能力 8

3. 完善师德建设的监督考核机制 8

        A县城区 所辖10所幼儿园教师师德情况调查

[摘 要] 师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。本文采用调查数据方法对商城县城区所辖10所幼儿园教师的师德现状进行调查。结果发现,对幼儿园师德的关注度越来越高;师德问题不同程度存在;优秀师德行为和失范行为具有各自的表现方式。建议重视师德培训,建立师德评价和激励机制,加强对幼儿园的管理和支持,以全面提高幼儿园教师的师德水平。

[关键词] 城区  幼儿园 师德  调查