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浅谈促进幼儿全面发展的幼儿园教育研究
【摘要】全面发展是素质教育的基本要求,也是教育追求的最终目标。素质教育要从幼儿教育开始。不同年龄段的幼儿其身心发展、智力水平、动手操作能力等方面都有着一定差异,因此,幼儿园教育更应该注重的是全面发展,培养德.智.体.美.劳均衡发展的幼儿,教育模式与教育实际相结合,幼儿教学应该从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行教育,为实现幼儿全面发展奠定基础。
【关键词】幼儿教育;素质教育;全面发展
幼儿园的全面发展教育在如今社会大背景的推动下显得格外重要。它不仅顺承了社会需求对人才选拔的趋势,也突出了基础教育在教育改革中的重要地位。全面发展、优质发展,促进幼儿基本能力的提高,是幼儿园所需要不断努力的方向,更是一种势在必行的趋势。幼儿园教育不同于中小学教育,它因其特殊性。它是基础教育的核心,也是全面教育的起点,下面我们就其“幼儿教育的全面发展与培养”展开进一步的讨论。
注意沟通倾听,提供自我表达的机会,培养幼儿的语言表达能力
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