试论新时期幼儿园教师的个人修养3

目录

一、幼儿园教师的个人素养对于教学活动具有重大影响 3

二、具备幼儿园教师的个人素养应从以下几个方面来进行 3

（一）幼儿园教师应该具有正确的“三观” 3

（二）具有高尚的职业道德素质 3

三、教师应具备的个人能力 4

（一）幼儿教师应具备较渊博的知识素养 4

（二）幼儿教师具有强健的身体素质 5

（三）幼儿教师应具有良好的心理素质 5

四、对工作的业务素养 5

（一）观察了解和评估幼儿的能力 5

（二）艺体教学能力以及组织各种艺体活动的能力 5

（三）合作交往能力 6

（四）反思研究和创新能力 6

五、提高幼儿园教师的个人修养的重要性 6

参考文献 7

一、幼儿园教师的个人素养对于教学活动具有重大影响

幼儿园教师的个人修养是综合素质的体现，对于幼儿教师的教育教学活动具有重要影响。加强幼儿园教师的个人修养，培养其良好的行为，不仅有利于幼儿园教师自身的个人发展，对于提高幼儿教育自量，促进幼儿的身心健康发展也具有重要意义。

幼儿园教师面对的具有独立的人格，但身心发育还发育还不成熟的幼儿。在教育活动中，幼儿园教师以“四心”为基础，对幼儿进行教育和引导，以获得良好教育效果，达到幼儿身心的发展的目标。