【摘要】：幼儿园教育与小学教育存在着本质的区别，然而，近年来，在畸形的应试教育模式影响下，孩子被以一种商品的形式成为家长之间攀比的筹码，使得幼儿园教育小学化的问题不断凸显，这种超前教育的现状有种揠苗助长的趋势，背离了幼儿身心发展的客观规律，不但幼儿园教育的效果没有得到充分体现，反而对小学教育产生诸多不利影响。本文以相关文献^^文档为基础，结合对部分幼儿园调查的实际情况，试图通过深入分析，提出解决私立幼儿园小学化倾向调查的教育建议。

【关键词】：幼儿园教育小学化；弊端；教育建议

目录

一、引言 2

二、文献综述 2

三、研究问题 3

四、研究方法 3

五、结果与分析 4

（一）幼儿园教育小学化的结果 4

（二）幼儿园教育小学化的原因 5

六、教育建议 7

（一）树立正确的幼儿教育理念 7

（二）遵循幼儿的身心成长规律 7

（三）加强幼儿园师资队伍建设 8

（四）完善幼儿园监督管理体制 8

（五）注重与幼儿家长间的沟通 9

七、结论 9

参考文献： 10