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学前教育论文
幼儿园生态环境教育初探
NCXQJY836幼儿园生态环境教育初探幼儿园生态环境教育初探1[关键词]生态环境教育幼儿11、认识和保护生态环境的教育的有关内容。12、让幼儿在活动中主动获得有关环境与生物生存关系的知识23、在各学科中渗.. [
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为儿童创造一个发展审美情趣的机会
NCXQJY835为儿童创造一个发展审美情趣的机会为儿童创造一个发展审美情趣的机会——对幼儿园艺术领域教育改革的实践与思索0[关键词]艺术领域教育改革实践思索0一、变分科教学为综合教育,让幼儿在活动中发.. [
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生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考
NCXQJY834生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考02、数学活动“生活化”2三.联系幼儿实际谈数学活动中的生活教育31.生活活动“数学化”32.区域活动“数学化”3五.. [
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如何有效组织幼儿园的主题活动
NCXQJY833如何有效组织幼儿园的主题活动如何有效组织幼儿园的主题活动1一、从幼儿的兴趣和经验出发,有效组织幼儿园的主题活动11、预设的主题活动要追随幼儿的兴趣和生活经验12、设置挑战性的问题、引发.. [
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区域推进幼儿教师专业成长的实践研究
NCXQJY832区域推进幼儿教师专业成长的实践研究区域推进幼儿教师专业成长的实践研究0[关键词]:区域推进专业成长幼儿教师良师带徒0一、区域推进幼儿教师专业成长的背景分析:01.区域推进幼儿教师专业成长.. [
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浅析角色游戏中幼儿的社会性发展
NCXQJY831浅析角色游戏中幼儿的社会性发展浅析角色游戏中幼儿的社会性发展1[关键词]幼儿角色游戏社会性发展1(二)创设生活化的活动环境,促进幼儿社会认知能力的发展1二、活动过程促进幼儿情感和社会实.. [
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浅谈中班幼儿交往能力的培养
NCXQJY830浅谈中班幼儿交往能力的培养浅谈中班幼儿交往能力的培养1一.中班幼儿交往目标的界定与框架11.在交往态度上表现为:12.在交往能力上表现为:23.在友好行为上表现为:24.在自我意识上表现为:21... [
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浅谈幼儿园的课程开发
NCXQJY829浅谈幼儿园的课程开发浅谈幼儿园课程开发1关键词:幼儿教育课程开发原则程序1一、幼儿园课程开发的原则11、素质中心22、生活化23、活动化。24、综合化25、地域化2二、幼儿园课程开发的程序21、.. [
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浅论家庭思想道德教育几点看法
NCXQJY828浅论家庭思想道德教育几点看法浅论家庭思想道德教育几点看法1[关键词]家庭思想道德教育行为规范1一、更新教育观念、提高自身思想道德素养。11、改变“以己代师”的做法,树立“教子先教己”的形.. [
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培养小班幼儿良好生活常规的有效策略
NCXQJY827培养小班幼儿良好生活常规的有效策略培养小班幼儿良好生活常规的有效策略1[关键词]幼儿生活常规培养有效策略1一、小班幼儿生活常规培养的重要性及必要性1二、小班幼儿生活常规培养中的普遍问题.. [
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蒙台梭利幼儿教育与主题活动的结合
NCXQJY826蒙台梭利幼儿教育与主题活动的结合蒙台梭利幼儿教育与主题活动的结合0一蒙台梭利幼儿教育的哲学思想核心01蒙台梭利的儿童观02蒙台梭利教师观0二蒙台梭利幼儿教育的心理学观点01有吸收力的心灵02.. [
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论幼儿园社会领域课程内容的选择
NCXQJY825论幼儿园社会领域课程内容的选择论幼儿园社会领域课程内容的选择1一、幼儿园社会领域课程内容选择的范围1二、幼儿园社会领域课程内容选择的依据2(一)幼儿园社会领域课程的目标2(二)社会生活.. [
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利用区域活动发展幼儿语言能力
NCXQJY824利用区域活动发展幼儿语言能力利用区域活动发展幼儿语言能力1[关键词]:幼儿区域角活动语言能力1一、幼儿园里开展区域活动的现状1二、通过区域活动发展幼儿的语言21、帮助幼儿集中精神聆听22、.. [
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帮助幼儿情绪调节促进其心理健康发展
NCXQJY822帮助幼儿情绪调节促进其心理健康发展帮助幼儿情绪调节促进其心理健康发展1[关键词]幼儿情绪发展情绪调节1一、幼儿情绪发展的功能11、情绪的信号功能22、情绪的创造功能23、情绪的催化功能24、情.. [
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珍惜生命
NCXQJY821珍惜生命珍惜生命爱护生命——浅谈幼儿生命教育1[关键词]珍惜爱护生命教育1一、生命意识的内涵1二、幼儿园应如何开展生命教育2(一)教育幼儿认识生命、保护生命2(二)教育幼儿学会尊重、关爱.. [
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在语言活动中发展幼儿创造性思维
NCXQJY820在语言活动中发展幼儿创造性思维在语言活动中发展幼儿创造性思维0[关键词]:语言发展创造性思维0一、打破思维定势,激发创造灵感0二、培养辨证思维,点燃创造火花1三、进行知识迁移,开启创造源.. [
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用心构建和谐乐园
NCXQJY819用心构建和谐乐园用心构建和谐乐园促进幼儿全面发展1一、“方、圆”协调的和谐管理1(一)“以圆促方”,诚字为先1(二)“从圆到方”激励与约束并存2(三)“方、圆并求”,使用与培训相结合2.. [
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艺术教学在幼儿教育中的应用
NCXQJY818艺术教学在幼儿教育中的应用艺术教学在幼儿教育中的应用0[关键词]艺术教学幼儿教育应用0一、艺术教学在幼儿教育中的重要性0二、艺术教学在幼儿教育中存在的问题11、过与不及的问题12、生搬硬套.. [
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学前幼儿美术教育的重要性
NCXQJY817学前幼儿美术教育的重要性学前幼儿美术教育的重要性1一、美与学前儿童的美术1二、审美、艺术与学前儿童美术教育21.学前儿童美术教育是满足学前儿童审美情感需要的情感教育。2三.学前儿童美术的.. [
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谈缓解幼儿教师的工作压力
NCXQJY816谈缓解幼儿教师的工作压力谈缓解幼儿教师的工作压力1[关键词]工作压力、影响、解决之道1一、现今幼儿教师在工作上的压力1二、工作压力给幼儿教师带来的影响1、工作压力给家庭带来的影响22、工作.. [
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