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生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考

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生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考

文档编号:XQJY834  文档字数:5971,页数:06

生活教育在幼儿数学活动中的实践与思考

【摘要】:生活教育的理论是陶行知教育思想的核心。陶行知先生说:“生活教育是以生活为中心之教育……”“从一定意义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。”“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”这告诉我们,教育要面向现实生活,才能显示成效,是的,生活就是一个很好的教材,生活中充满着多彩的数学教育内容:时间、电话号码、货币、方位、形状等等。我从幼儿教育的原则出发,以“新纲要”精神为指导,把如何让数学活动与幼儿生活实际相联系起来的角度进行思考,使幼儿数学活动“生活化”,在生活中学习数学,激发幼儿学习数学的热情。

【关键词】  生活教育     幼儿数学活动      生活化     数学化

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Tags:生活 教育 幼儿 数学 活动 实践 思考 2012-09-09 08:30:36【返回顶部】
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