学前教育论文_免费论文网

搜索

文档编号:XQJY533文档字数:3799,页数:04 农村幼儿普通话教育刍议〖摘要〗农村幼儿园是我国普通话教育相对比较薄弱的地区，也是推广普通话教育和发展的主要和关键区域。长期以来由于农村家长的普通话.. [查看全文]

文档编号:XQJY532文档字数:3900,页数:04 论陶行知幼儿教育思想及其现实意义内容摘要：陶行知先生坚持从中国国情出发，创办中国人民所需的教育。他主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”.. [查看全文]

文档编号:XQJY531文档字数:4608,页数:05 谈运用歌唱教学发展幼儿的自信心摘要自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。在幼儿园中，有相当一部分幼儿缺乏自信心，认.. [查看全文]

文档编号:XQJY530文档字数:4518,页数:05 简述幼儿主动发问能力的培养摘要：课程改革前后相比，课堂教学提问在问题情境创设、问题设计、导答与点评等方面确实发生了许多积极的变化，但令人遗憾的是，在.. [查看全文]

文档编号:XQJY529文档字数:3416,页数:04 论如何利用角色游戏培养幼儿的创造力【摘要】引导幼儿进行角色游戏是培养、提高幼儿创新能力的有效手段，在组织游戏活动时，教师要尊重幼儿的意愿，鼓励幼儿大.. [查看全文]

文档编号:XQJY528文档字数:3427,页数:04 让幼儿在愉快中养成良好常规摘要：《幼儿园教育指导纲要》中第三部分组织与实施的第九条指出：科学、合理地安排和组织一日生活，其中谈到：建立良好的常规，避.. [查看全文]

文档编号:XQJY527文档字数:6153,页数:06 试谈对家长家庭数学教育能力的援助 [摘要]：数学是幼儿园科学教育中一个重要类别，无论在哪个年龄段，教材中都有适合其年龄的教育内容。由于进入小学后就有“数.. [查看全文]

文档编号:XQJY526文档字数:30645,页数:40 目录摘要 AbstractⅡ 一、问题的提出1 二、研究对象与方法1 （一）研究对象1 （二）研究方法2 三、结果与分析3 （一）幼儿教师幸福感的总体特点3 （.. [查看全文]

文档编号:XQJY525文档字数:9711,页数:13 幼儿家长对“留园班”的期望与对策 ——以保山地区某公立幼儿园为例摘要：随着幼儿教育事业的发展，部分公立幼儿园开办了“留园班”的现状进行分析研究的基.. [查看全文]

文档编号:XQJY524文档字数:4584,页数:06 中班儿童助人行为的探索与实践 [摘要]本研究选取上海市某所幼儿园30名中班儿童为研究对象。通过实验观察法等方法观察了解中班儿童在实验情境下对于弱小同伴.. [查看全文]

文档编号:XQJY523文档字数:6254,页数:09 小班幼儿良好的生活卫生习惯的培养 [摘要]良好的习惯是成功的一半，好习惯让人终身受益。但是，好习惯不是与生俱来的，也不是一朝一夕，它的养成需要别人的指.. [查看全文]

文档编号:XQJY522文档字数:5841,页数:05 幼儿园主题活动环境创建研究 [摘要]幼儿园环境可以影响幼儿的身心发展，这种观点正被越来越多的人所接受。活动环境是幼儿园环境中及其重要的组成部分，因此，幼.. [查看全文]

文档编号:XQJY521文档字数:8153,页数:09 成长的足迹 ——以成长档案为载体，促进孩子和教师的成长 [摘要]《成长档案》不仅有着记录孩子成长痕迹的作用，作者认为，它应该成为教师更细致地了解每一个孩.. [查看全文]

文档编号:XQJY520文档字数:12180,页数:15 目录中英文摘要……………………………………………………………………1 一、引言……………………………………………………………………2 （一）问题提出.. [查看全文]

文档编号:XQJY519文档字数:8429,页数:08 为特殊儿童构建合理的智能结构 [摘要]智力有缺陷的儿童，他们是社会弱势群体，对这类儿童我们采取了一些措施，如建立专门的学校教育他们，或者给他们进行回归教.. [查看全文]

文档编号:XQJY518文档字数:5146,页数:07 某幼儿园幼儿午睡习惯养成的调查 [摘要]睡眠充足对于幼儿的健康成长至关重要，午睡为幼儿睡眠充足提供了保障，午睡质量的提高离不开幼儿良好睡眠习惯的养成。本.. [查看全文]

文档编号:XQJY517文档字数:18231,页数:16 树立多元智力观培养幼儿自信心 ——幼儿园教育应渗透“自我”意识 [摘要]加德纳教授汇集了前人的研究成果，通过自己的实践提出了完备的多元智能理论体系，近.. [查看全文]

文档编号:XQJY516文档字数:7182,页数:07 幼儿早期阅读材料的选择和指导策略 ——基于A幼儿园的实验分析 [摘要]选择了合适的阅读材料，我们才能使幼儿园的早期阅读教育落到实处。好的阅读材料不但能得.. [查看全文]

文档编号:XQJY515文档字数:16352,页数:19 树立多元智力观培养幼儿自信心 ——幼儿园教育应渗透“自我”意识文档摘要：加德纳教授汇集了前人的研究成果，通过自己的实践提出了完备的多元智能理论体系.. [查看全文]

文档编号:XQJY514文档字数:14226,页数:13 幼小脱节现象分析与衔接策略初探【摘要】：《幼儿园工作规程》指出：幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。目前，幼小教育.. [查看全文]