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XQNC7198浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法浅谈家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法11）传统专业课程学前教育与特殊技能教育的分歧12）在家庭中孩子是否应该尝试做家务的问题1浅谈家庭.. [查看全文]

XQNC7197浅谈家园工作的重要性浅谈家园工作的重要性1一、家园工作对幼儿的影响1二、家园工作对家长教育的影响1三、做好家长工作，有利于教师的自我成长。2四、如何有效地开展家园工作2浅谈家园工作的重要.. [查看全文]

XQNC7196浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯浅谈家园合作共同培养孩子的良好习惯1一、家园合作共同培养孩子的良好习惯的重要性1二、家园合作共同培养孩子的良好习惯的现状和问题1（一）遇到问题及时家访.. [查看全文]

XQNC7195浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养浅谈家园合作与幼儿良好行为习惯的培养1[关键词]家园合作培养幼儿良好的行为习惯1一、家园合作是培养幼儿良好行为习惯的重要举措1二、开展多种形式的家园合.. [查看全文]

XQNC7194浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养1[关键词]家园共育小班幼儿分享意识1一、小班幼儿分享意识的现状分析2二、导致小班幼儿分享意识缺乏的原因21、家庭教.. [查看全文]

XQNC7192浅谈审美与快乐式美术教育浅谈审美与快乐式美术教育1[关健词]审美快乐美术教育1一、当前幼儿美术教育活动存在的问题1（一）教育者的价值取向问题2（二）活动形式过于刻板2（三）用成人的眼光看幼.. [查看全文]

XQNC7187浅谈孩子的“玩中学习”浅谈孩子的“玩中学习”1[关键词]兴趣品质心理环境独立自主1一、“玩”是孩子的天性1二、“玩”出兴趣，“玩”出品质。2三、创设“玩”的情境3浅谈孩子的“玩中学习”[摘.. [查看全文]

XQNC7155浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展浅谈学前音乐教育与幼儿记忆力发展1一音乐教育与幼儿记忆力发展的关系1二音乐教育对幼儿记忆力发展的作用2三通过音乐教育发展幼儿记忆力的方法2结语3浅谈学前音.. [查看全文]

XQNC7154浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧浅谈学前聋童任性行为产生的原因及应对技巧1一、问题的提出1二、任性行为的表现2三、任性行为的负面影响2四、学前聋童任性行为形成的原因2五、学前聋童.. [查看全文]

XQNC7153浅谈学前班幼儿语言能力的提高浅谈农村学前班幼儿语言表达能力的培养1一、教师要树立正确的语言教育观，加强自身修养，重视幼儿语言运用能力的发展1二、拓宽幼儿的视野，积累丰富的知识1三、语言.. [查看全文]

XQNC7152浅谈学前游戏教育的重要性【摘要】本文共分为四个部分，从不同角度阐述了学前教育期游戏的重要性。第一部分着重描述了一些重要的游戏理论的发展及学前游戏教育；第二部分以游戏的种类为主阐述了.. [查看全文]

XQNC7151浅谈学前教育教师师德及教育方法浅谈学前教育教师师德及教育方法1一、伦理与伦理学1二、伦理学的基本理论1三、教师的职业良心道德范畴2四、正确理解“教学有法，但无定法，贵在得法”2五、学前教.. [查看全文]

XQNC7149浅谈学前教育小学化倾向的弊端与对策浅谈学前教育小学化倾向的弊端与对策1一、学前教育小学化的现状1二、学前教育小学化的成因。2三、学前教育小学化的危害。2四、学前教育小学化倾向的对策。3浅.. [查看全文]

XQNC7139浅谈如何让游戏与教学相融浅谈如何让游戏与教学相融1【关键词】：幼教游戏学习能力认知创新1一、游戏是激发求知的钥匙1二、整合教育教学与游戏的必要性2三、如何在教育教学活动中渗透游戏21、拓.. [查看全文]

XQNC7133浅谈如何缓解幼儿教师工作压力浅谈如何缓解幼儿教师工作压力1一、幼儿教师工作压力的来源1（一）来自的外部压力14．来自教师管理与评价2（二）来自个人方面的因素：1.理想与现实的矛盾冲突23.自.. [查看全文]

XQNC7132浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣浅谈如何激发小班幼儿对音乐活动的兴趣0[关键词]音乐活动小班音乐体验乐趣区域03、教师设计好教学语，增添音乐的特有情趣。02、通过语言游戏感受音乐情感。.. [查看全文]

XQNC7122浅谈如何收集与利用自然材料丰富孩子的游戏和生活浅谈如何收集与利用自然材料丰富孩子的游戏和生活1一、自然材料收集与利用的多样性。1二、自然材料收集途径的多位性。2三、自然材料开发的趣味性.. [查看全文]

XQNC7120浅谈如何提高幼儿的语言表达能力浅谈如何提高幼儿的语言表达能力0一、多看、多听、多说奠定语言之基础01、观察02、倾听03、表达1二、丰富多彩的教学架起语言之桥梁11、户外活动12、绘本阅读13、.. [查看全文]

XQNC7103浅谈如何对幼儿进行爱心教育浅谈如何对幼儿进行爱心教育1一、在日常生活活动中贯穿爱心教育2二、在教育教学活动中进行“爱心”培养2（1）、在各科教学中进行爱心教育2三、家园密切联系，共同培育.. [查看全文]

XQNC7100浅谈如何对3—6岁幼儿进行环保教育浅谈如何对3—6岁幼儿进行环保教育1[关键词]3-6岁幼儿环保教育1一、激发幼儿内在动机，认识环保1二、引导幼儿动手操作，体验环保2三、带领幼儿参与社会实践，感.. [查看全文]