绿色溢满家园

浅论环境教育中的家园互动的途径1

一、 教师是引发互动的主体1

1、环境营造1

2、信息传递2

3、活动倡导2

二、家长是互动的积极配合者3

1、家长授课日3

2、亲子活动3

三、孩子是环境教育中家园互动的核心。3

浅论环境教育中的家园互动的途径

[摘要]：《幼儿教育指导纲要（试行）》指出：要培养幼儿“爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识”。儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否成为真正的绿色家园，因此环境教育必须从娃娃抓起。那孩子是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为习惯将决定着环境状况的好转和可持续发展的战略进程。然而我们在实施环境教育的同时，也清楚的认识到这样艰巨的任务仅靠幼儿园的力量是不够的。马拉古奇曾说：“教育是由复杂的互动关系所构成”，因此进行环境教育也决不是单纯的“园内教育”，而必须需要教师、幼儿、家长的互相沟通、合作、参与和配合，来促进整个环境教育质量的提升。

[关键词]：环境教育；家园互动；意识；绿色；幼儿；家长；老师