目录

游戏是幼儿园的基本教育内容1

【关键词】游戏的开展1

一、  游戏需要遵循的原则2

二、  游戏的特征2

（1）  游戏计划的生成性2

（2）  游戏的多样性2

（3）  教师角色的多样性2

三、  游戏的开展2

（1）  使幼儿积累丰富的生活及知识经验2

四、 充分利用资源进行游戏2

（1）  利用自然环境开展2

（2）  利用家长资源开展游戏2

五、 营造宽松氛围、发挥幼儿自主性游戏2

六、  教师作为幼儿游戏的支持者应达到某些要求3

（1）观察与分析形成联系是支持游戏的手段之一3

（2）时机与方法的适宜组合是支持游戏的手段之二3

（3）交流与分享的及时与组织是支持游戏的段之三3

七、  幼儿能积极参与区域游戏，激发幼儿创造的火花3

八、 幼儿园以游戏为基本教育活动的意义。4

参考文献： 4

游戏是幼儿园的基本教育内容

【摘要】

游戏是教师在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与游戏环境的创设，为幼儿提供丰富的环境及平等的机会，让幼儿按照自己的意愿自由的选择游戏，以自己的方式进行游戏，在与材料和伙伴的相互作用中共同分享游戏带来得快乐和学习彼此的经验。激发幼儿的自主性积极性与创造性，从而促进其个性潜力的发挥，促进其身心健康和谐发展，本章主要论幼儿游戏的开展。一、游戏需要遵循的原则；二、游戏的特征；三、游戏的开展；四、充分利用资源进行游戏；五、营造宽松的氛围，发挥幼儿自主性游戏；六、教师作为幼儿游戏的支持者应达到的某些要求；七、幼儿自主参与区域游戏，激发幼儿创造的火花；八、让幼儿参与整理物品及游戏的评价。

【关键词】游戏的开展