幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析 (2)

幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析 (2)

XQNC4438 幼儿教育小学化倾向及其形成原因的调查分析 (2)

幼儿园教育小学化倾向及其形成原因的调查分析1

【关键词】幼儿教育小学化教育观念1

一、幼儿教育小学化倾向的危害2

1. 孩子还未上学,就已厌学2

2.扼杀了幼儿的天性,剥夺了幼儿的快乐2

3.不利于幼儿身体的正常发育,危害了幼儿的身体健康2

4.不利于幼儿健全人格的形成,危害了幼儿的心理健康2

5.遏制幼儿智力的全面发展,错过了幼儿教育的“关键期”2

6. 拔苗助长,对幼儿入小学后的学习造成负面影响3

二、幼儿教育小学化形成的原因。3

1、中国式家长的望子成龙、望女成凤观念3

2、迎合市场需要、迎合家长心态。4

3、社会压力4

4、教师的专业素质不高4

5、上级主管单位对学前教育重视不够。4

三、改变幼儿教育小学化的措施。4

1、幼儿园举办人要根据实际情况，实行因材施教、特色办园。4

2、幼儿教师要有较高的文化素养，要树立正确的教育理念。5

3、转变家长的教育理念。5

4、加大政府的监管。5

幼儿园教育小学化倾向及其形成原因的调查分析

【摘要】随着学前教育事业的市场化的发展，个人办幼儿园的越来越多，市场宏态、鱼目混杂，很多没有学前教育经验的人办起了幼儿园。为了迎合家长，扩大生源，幼儿园让孩子识汉字、背唐诗、算数学。

出现了与孩子身心健康发展特点相违背的教育县长，这种幼儿教育小学化倾向的弊端很大，幼儿园、家长以及社会必须高度重视，转变家长的幼儿教育观念，加大政府的监管，幼儿园根据情况因材施教、特色开园，让老师们树立正确的教育观念。

【关键词】幼儿教育小学化教育观念

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