幼儿园对家庭教育指导的实践研究

幼儿园对家庭教育指导的实践研究1

「关键词」幼儿园，家庭教育指导，实践1

一、幼儿园对家庭教育的指导的重要性1

（一）幼儿园对家庭教育指导的界定2

（二）幼儿园对家庭教育的重要性2

（三）国家不断重视幼儿教育2

二、当前幼儿园对家庭教育指导存在的问题3

（一）父母缺少科学的家教知识3

四、家庭教育指导的内容和研究4

（一）指导工作的形式、模式以及效能4

（二）幼儿园对家庭教育指导的需求4

参考文献5

幼儿园对家庭教育指导的实践研究

「摘要」良好的家庭教育、家庭气氛是儿童成才的关键。但是，目前从整体来看我国家庭教育水平还较为落后、存在许多问题。随着社会经济、科技的发展，社会对人才的要求越来越高。教育是培养人才的一种重要手段，然而我国教育却跟不上时代的大潮，现在的教育方式与少年儿童的发展不适、也无法满足社会对人才的需要。于是越来越多的家长选择送孩子进入幼儿园学习，将孩子的教育问题寄托于幼儿园的教育，因此忽视了家庭教育对于幼儿成长的重要性。

「关键词」幼儿园，家庭教育指导，实践

中国在成立以后的前三十年里，针对于家庭教育理论研究几乎是一片空白。虽然又在近二十年以来，人们进行了一些研究，但多侧重于应用研究，而对家庭教育的研究并没有给予一定的重视，这不得不说是一个缺憾。家庭教育是儿童受教育的第一场所，其方式、环境、气氛等都对儿童的身心健康成长有着至关重要的意义。家庭是儿童“生命的摇篮”，是儿童接触时间最早、最长、受影响最大的地方，家庭教育更是儿童教育的起点。