幼儿园亲子活动中家长参与现状与对策研究0

一、幼儿园亲子活动中家长参与现状0

1、家长对参与活动的参与重要性的认识1

2、参与目的认识1

3、参与作用的认识1

4、家长参与活动的现状1

二、亲子活动中家长参与存在的问题1

1、家长参与的途径单一1

2、家长参与的程度不高1

3、祖父母、外祖父母参与存在的问题较多1

三、亲子教育活动中家长角色的正确定位2

1、尊重孩子的想法2

2、适度的指导与警告2

3、观察与肯定2

四、促进亲子教育活动中家长参与的建议2

1、通过教师间的研讨和反思提升教师指导家长参与的能力2

2、通过集体观摩和评价提升教师指导家长的能力2

3、课程的实施要考虑家长参与的能力和水平3

4、办大型亲子活动3

幼儿园亲子活动中家长参与现状与对策研究

[摘要] 家长作为婴幼儿早期教育的教育者和看护人，是婴幼儿教育顺利开展的重要资源，幼儿园中的婴幼儿教育必须有家长的参与，才能保证教育活动顺利开展。本文从亲子活动中家长参与现状出发，分析了亲子活动中家长参与存在问题，如家长参与的途径单一、家长参与的程度不高、祖父母及外祖父母参与存在的问题较多，并给出了相关建议，包括通过教师间的研讨和反思提升教师指导家长参与的能力，通过集体观摩和评价提升教师指导家长的能力，课程的实施要考虑家长参与的能力和水平，办大型亲子活动等。

[关键词] 亲子活动  家长  参与