XQNC10806 试论关于幼儿教师专业化成长的研究 试论关于幼儿教师专业化成长的研究1 【关键词】: 幼儿教师 专业化 发展1 一、区域幼儿教师专业化发展的现状1 (一)文化素养偏低,教育理念落后1 (二)专业素养偏低,综合素质不高1 (三)教育实践能力偏低,教育研究能力较差2 二、完善幼儿教师的职前教育2 三、改革幼儿教师的在职培训方式2 (一)以教师主动学习为基点的参与式培训2 (二)立足园本培训3 (三)合理利用现代化培训技术促进幼儿教师的专业成长3 四、加快建立职前教育、入职教育、职后教育相互衔接的体系3 试论关于幼儿教师专业化成长的研究 【摘要】:随着《国十条》等政策推出,学前教育的发展备受关注,其从业者幼儿教师的专业 化发展也就尤为重要。幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求,也是幼儿教育特殊性 需要。幼儿教师专业化发展的内容有专业知识的拓展、专业能力的发展、专业自我的形成等 。促进幼儿教师专业发展的途径:强化师范教育培养教育专业人才的职能,提高幼儿教师教育 质量;依托在职培训,以继续教育促进幼师专业化发展;以团队协作交流促进幼儿教师共同发展;进行教学反思训练等等。 【关键词】: 幼儿教师 专业化 发展
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Tags:关于 幼儿教师 专业化 成长 研究 | 2023-05-17 10:44:04【返回顶部】 |