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幼儿英语教育之初探

本文ID:LW173024

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幼儿英语教育之初探

NCXQJY995 幼儿英语教育之初探

幼儿英语教育之初探1

[关键词] 幼儿英语英语教育1

（一）对幼儿进行英语教育的可能性与现实性2

（1）时代的要求2

（2）幼儿接受英语教育的优势2

（3）对幼儿开展英语教育的困难2

（二）。对幼儿进行英语教育的条件与实施3

（1）条件3

（2）实施4

第一．创设条件引导幼儿多听、多说，培养对语音的准确性4

第二．通过丰富多样的内容与形式，培养幼儿对英语的趣味性4

第三．创设良好的环境，培养幼儿语言交际的灵活性5

（三）。评判幼儿英语学习效果的标准5

1．兴趣是评判效果的最重要的标准5

2．语音是否规范5

3．初步运用英语进行交际的能力5

幼儿英语教育之初探

[摘要]本文从幼儿心理特点及生理发展特点出发，结合目前在全国各地蓬勃开展的幼儿进行英语教育的现状，分析了对幼儿进行英语教育的可能性与现实性以及所碰到的问题，提出了实施幼儿英语教育所应具备的条件、应采取的措施、并建立了评判标准。

[关键词] 幼儿英语英语教育

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