试论蒙台梭利教育思想在中国的发展及其影响

试论蒙台梭利教育思想在中国的发展及其影响

NCXQJY408 试论蒙台梭利教育思想在中国的发展及其影响

试论蒙台梭利教育思想在中国的发展及其影响1

[关键词]蒙台梭利教育思想发展影响1

一、蒙台梭利教育思想的主要内容1

1、自由、纪律与工作1

2、不教的教育：让孩子自己教自己2

3、为幼儿提供有准备的环境2

二、蒙台梭利教育思想在我国的发展历程2

1、20世纪10至30年代蒙台梭利教育思想传入中国2

2、20世纪 40至70年代蒙台梭利教育思想在中国沉寂3

3、20世纪 80年代至今蒙台梭利教育思想在中国复兴3

三、蒙台梭利教育思想对我国教育的影响及启示4

1、蒙台梭利教育思想对我国教育的积极影响4

（1）改变人们的教育观及儿童观4

（2）为教育改革提供可资借鉴的模式4

（3）推动我国学前教育改革的进程4

2、蒙台梭利教育思想对中国教育的消极影响5

（1）致使教育实践领域产生盲目效仿之风5

（2）导致人们办园功利浮躁5

3、蒙台梭利教育思想在我国发展的启示5

（1）由移植、模仿转变为扬弃式借鉴5

（2）与本土文化及实际相结合6

（3）看清实质而非流于形式6

试论蒙台梭利教育思想在中国的发展及其影响

[摘要]本文简单介绍蒙台梭利的主要教育思想，并阐述蒙台梭利教育思想和实践在中国传播的历程，通过分析其中国化进程总结了蒙台梭利教育思想对中国学前教育的理论及实践的影响与启示。

[关键词]蒙台梭利教育思想发展影响

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