混龄班级中幼儿社会交往能力培养初探

混龄班级中幼儿社会交往能力培养初探1

[关键词]  混龄班级   幼儿    社会交往能力1

一、营造混龄交往的融洽氛围，建立适宜的交往环境2

1、创设混龄交往的基本条件2

2、建立良好的混龄同伴关系2

3、营造爱与自由的混龄班级氛围。2

二、拓宽混龄活动的多种形式，指导交往的行为方式3

1、实行蒙特梭利教学模式，让混龄学习和交往成为可能3

2、在日常混龄交往中，支持幼儿大胆用语言与别人交往3

3、在班级分享日中，鼓励幼儿学习分享3

三、巧用混龄教学的不同途径，提高基本的交往技能3

1、精选教学内容，引导幼儿学习日常交往技能3

2、利用移情教育，培养孩子利他的交往行为3

3、混龄同伴协商，诱导孩子主动交往的方法4

第一版4

混龄班级中幼儿社会交往能力培养初探

[摘要] 混龄班级作为一种新型的班级模式，为幼儿完善社会性发展提供机会，对促进幼儿社会化发展起到了不可低估的作用。本文从营造混龄交往的融洽氛围，建立适宜的交往环境；拓宽混龄活动的多种形式，指导交往的行为方式；巧用混龄教学的不同途径，提高基本的交往技能等方面阐述了混龄活动对3-6岁幼儿社会交往能力培养的影响。

[关键词]  混龄班级   幼儿    社会交往能力