文档编号:XQJY2378 文档字数:4041 目 录 一、学前教育师德建设现状分析 1 (一)学前教育机构状况 1 (二)学前教育师资状况 1 二、学前教育师德建设存在的问题 1 (一)教师的学历达标,但实际素质偏低 1 (二)教师数量不足,专业师资严重缺乏 2 (三)骨干教师缺乏 2 (四)教育观念滞后,教改意识不强 2 (五)竞争意识不强,工作无紧迫感 2 三、学前教育师资队伍建设改进对策及建议 2 (一)提高幼儿教师的工资待遇 2 (二)拓宽师资来源、提升教师学历 2 (三)大力实施教育培训 3 (四)加强对幼儿教师的考核管理 3 结论 3 参考文献 3 引言 教育要发展,教师是关键。建设一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教职工队伍,是提高教育质量的基础和保证。一部分教师的道德状况不尽人意,教师人格力量减弱,师幼关系淡漠,给家长、幼儿乃至幼儿园造成不良的影响,成为制约幼儿园德育工作发展,造成德育工作流于表面化、形式化的深层原因。 一、学前教育师德建设现状分析
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Tags:幼儿园 教师 职业道德 现状 观察 思考 | 2019-05-03 11:36:01【返回顶部】 |