培养低年级学生行为习惯的方法研究

培养低年级学生行为习惯的方法研究

[摘要]近年来，社会参与教育已经成为世界教育发展的一个重要趋势。开展家校合作，能够更好地发挥家庭和学校的优势，用家庭教育的优势利弥补学校教育的不足，让学校教育指导家庭教育，最后家庭教育再来支持和强化学校教育，使得双方优势相互补充。在教育活动中，家庭和学校相互合作、携手并进。

[关键词]家校合作  行为习惯  培养  困难  策略