幼儿气质与师生关系之间关系的研究

目录

1 文献综述与问题提出 - 1 -

1.1 师生关系的概念界定 - 1 -

1.1.1 师生关系的理论 - 2 -

1.2 师生关系影响因素的研究 - 4 -

1.2.1 国外对师生关系的影响因素的研究 - 4 -

1.2.2 国内对师生关系影响因素的研究 - 5 -

1.3 问题的提出 - 5 -

2 研究方法 - 6 -

2.1 研究对象 - 6 -

2.2 研究工具 - 6 -

3 研究结果 - 6 -

3.1 师生关系的研究 - 6 -

3.1.1 师生关系的描述统计 - 6 -

3.1.2 幼儿师生关系的性别差异 - 7 -

3.2 气质的研究 - 7 -

3.2.1 气质的描述统计 - 7 -

3.2.2 幼儿气质的性别差异 - 8 -

3.3 师生关系与气质的相关分析 - 9 -

3.3.1师生关系与幼儿气质维度的相关分析 - 9 -

3.3.2 不同气质类型的幼儿师生关系的差异 - 10 -

4 分析讨论 - 11 -

4.1 幼儿师生关系的分析 - 11 -

4.2 幼儿气质的分析 - 12 -

4.3 师生关系与气质的相关分析 - 13 -

5 结论 - 15 -

致谢 - 16 -

参考文献 - 17 -

幼儿气质与师生关系之间关系的研究

[摘要]  

以100名大班幼儿为研究对象，采用问卷法，考察幼儿气质与师生关系之间的关系，结果表明:(1) 幼儿的气质与师生关系之间没有显著相关；（2） 幼儿师生关系的亲密性维度存在性别差异，表现为女生显著高于男生；（3）幼儿师生关系的亲密性得分最高，冲突性最低，依赖性居中；（4）幼儿气质的趋避性维度上存在性别差异，表现为男生显著高于女生。

 [关键词]  幼儿；气质；师生关系