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全文字数:8266
摘要：
大学生作为一个特殊的社会群体，正处于“心理上的断乳期”，生理、心理尚未完全成熟，却面临着高于其他同龄群体的多重压力。近年来高校不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件，大学生心理健康状况令人担忧。而家庭因素是影响大学生心理健康的重要因素，应重视大学生家庭教育，发挥其应有作用。
运用体育学、保健学、教育心理学和健康心理学等学科理论知识，采用文献^论文研究、问卷调查和理论分析等研究方法，对当代大学生心理健康状况等进行了调查，探讨高校体育对大学生心理健康教育的积极影响，以及高校体育渗透心理健康教育的内容、途径与方法。
关键词：大学生 心理健康 体育学 家庭教育 教育心理
目 录
摘要…………………………………………………………………………………………1
目录………………………………………………………………………………………2
引言…………………………………………………………………………………………3
第一章 大学生心理健康现状………………………………………………………………3
第二章 大学生心理健康现状及原因分析……………………………………………4
第三章 体育运动对心理健康的积极影响…………………………………………5
第四章 高校体育对大学生心理健康的作用…………………………………………6
第五章 家庭因素对大学生心理健康状况的影响…………………………………………7
5.1父母教养方式对大学生心理健康状况有直接的影响………………………7
5.2家庭结构对大学生心理健康状况有重要影响……………………………………7
5.3 家庭氛围是影响大学生心理健康的又一因素…………………………………7
5.4 家庭经济状况也会影响大学生心理健康发展，但影响有一定限度………8
第六章 加强大学生家庭教育的意见及建议……………………………………………8
6.1家长要充分认识到家庭心理健康教育的重要性，自觉承担教育义务8
6.2营造和谐的家庭氛围，使大学生子女能够敞开心扉…………………………8
6.3 针对大学生易出现的心理问题，及时进行家庭教育…………………………8
6.4 家长、学校双方积极主动沟通，了解身心发展状况…………………………9
结束语………………………………………………………………………………………10
参考文献……………………………………………………………………………………11
