文档编号:XLX735 文档字数:6433 中学生厌学情绪的心理因素探析 [摘 要] 《论语》中说,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,告诫我们学习,强调要有好心境,要能从学习中得到快乐,产生爱好。近来,素质教育的呼声越来越高,应试教育被人声讨批判。可是,现在不少学生学习的压力越来越大,致使学生学习的情绪越来越低。学生厌学是当今中小学学生中的一种常见现象。小学中高年级就已有所显现,到初中阶段,表现尤其明显。厌学,一个不容忽视的现象和问题引起我们的关注和重视。 [关键词] 厌学 情绪 失衡 培养 兴趣 目录 引言 2 一、厌学情绪产生的原因 2 (一)社会原因 3 (二)家长和教师的原因 4 1、家长的高期望,教师的高要求与学生发展失衡是造成学生厌学的“动力” 4 2、个别教师的不良师德是学生厌学情绪的催化剂 5 (三)学生的自身原因 5 二、解决中小学生厌学问题的对策 5 (一)更新传统的教育理念,大力倡导素质教育 6 (二)培养学生的学习兴趣,全面提高学生学习的主动性 6 (三)从教师和家长自身入手,探索实施有效办法途径,促进“厌学”生转化 6 1、实行情感教育,“精诚所至,金石为开” 6 2、建立良好的师生关系,提高教育质量,改变学生厌学心理 7 3、加强教师队伍建设,全面提升教师自身的素质 7 (四)提高学生的自身素质,唤醒学生心灵深处的自我向上意识 7 1、对“厌学”生进行耐心细致的个别辅导 8 2、扩大学生阅读范围 8 (五)构建学校、社会、家庭共育的教学模式 8 三、总结 9 参考文献 10
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Tags:中学生 厌学 情绪 心理 因素 探析 | 2015-11-17 23:16:55【返回顶部】 |