中学生偶像崇拜与自我意识发展的关系研究

中学生偶像崇拜与自我意识发展的关系研究            

[摘 要]：当前，各级各类学校中青少年偶像崇拜现象都比较普遍。偶像，作为一种认知和情感的符号，在青少年中存在着巨大的消费市场，对他们的生活态度和行为方式产生无处不在的影响。中学生，作为青少年的主要群体之一，由于其特殊的年龄阶段（青春期）和生理特征，对偶像的崇拜更凸显出独特的方式和特点，然而这一时期也是个体由不成熟向成熟的过渡期，如果没有加以正确的引导，就容易引发一些不良的和恶性的结果。 

本课题研究的是中学生偶像崇拜与自我意识发展的关系，主要包括以下四个方面：①、有无偶像的差异与自我意识发展的关系  ②、偶像崇拜的性别差异与自我意识发展的关系  ③、偶像崇拜的年级差异与自我意识发展的关系  ④、偶像崇拜的类型与自我意识发展的关系。

希望通过此次的调查研究，从有无偶像崇拜、性别、年级、偶像崇拜类型四个方面，探讨它们与青少年自我意识发展的关系，希望从中发现有价值的规律和特点，为教育指导提供理论依据，为教育者和青少年正确对待偶像及偶像崇拜提供一定的借鉴作用。

目的 探讨中学生偶像崇拜与自我意识发展的关系，希望从中发现有价值的规律和特点，为教育指导提供理论依据，为教育者和青少年正确对待偶像及偶像崇拜提供一定的借鉴作用。方法 在长治市随机选择了一所普通初中和一所普通高中共名学生采用Piers—Harris儿童自我意识量表(Children’s self-concept Scale)和自编偶像崇拜量表进行调查。结果 (1)有偶像的中学生人数非常显著地高于无偶像的人数,“体育、娱乐等明星“是中学生偶像崇拜的主流。(2) 偶像崇拜的性别差异对自我意识不存在显著差异，自我意识各维度在性别之间均不存在显著差异。(3) 偶像崇拜的年级差异对自我意识不存在显著差异，自我意识各维度在年级之间均不存在显著差异。（4）有无偶像对中学生自我意识不存在显著主效应,自我意识各维度在有无偶像之间均不存在显著差异。（5）偶像崇拜类型对中学生自我意识不存在显著效应,不同偶像类型的中学生的自我意识不存在显著差异。 结论 中学生偶像崇拜与自我意识发展之间没有显著关系

   

[关键词]：中学生；偶像崇拜；自我意识发展

目录

一．研究对象与方法 2

1.1研究对象 2

1.2研究工具 3

二． 结果 3

2.1 中学生偶像崇拜现状 3

2.2自我意识的现状 5

三．讨论 7

3.1中学生偶像崇拜与自我意识的特点 7

3.2偶像崇拜的性别差异与自我意识发展的关系 8

四．结论 8

参考文献 10