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浅谈小学语文教育教学
【摘要】“教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。” 教师的任务是把知识传授给学生，教师应该把学生当成学习的主人，把学习的主动权教给学生。
【关键词】小学 语文教学
教书育人，我个人认为最关键是要用心去育、用心去培育，在多年的教育生涯中，我从内心深处喜欢我的职业，喜欢我的学生，我爱他们。下面，我就小学语文教学来谈谈自己肤浅的认识。
语文是工具，掌握工具必须具备能力，所以语文教学必须在学懂语文知识的前提下，以培养能力为重点。
过去的语文教学老师只看着卷面成绩，而忽略了教学过程中听、说、读、写的能力培养。我感到：语文书是培养学生能力的“工具”；语文课是培养学生能力的“车间”；语言文字是车间加工产品的“零件”。为了确保“产品”的合格，我给自己定了一个教学原则：上每节课前一定根据教材特点和单元重点明确：给学生学习什么知识，训练什么能力及怎样训练。我培养、提高学生能力的路子是：教师引导，提示规律、辅导探索、放手实践、抓住不放、反复训练...
