后进生学习习惯培养成功案例的研究

【摘要】：深化教育改革，全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。要全面推进素质教育、大面积提高教学质量，在教学过程中就必须强调让每个学生都得到发展。但是，受家庭、社会环境、教师的教学方法和学生的学习方式等许多因素的影响，教学过程中必然有一部分数学“后进生”出现。由于这些后进生学不好、成绩上不去的现象非常普遍，因此如何促进他们的转化成为广大教学工作者普遍感到头疼的事。但面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路，因此说，要实现教书和育人的大面积丰收，就必须做好后进生的转化工作。

关键词：后进生   学习习惯培养   成功案例   研究