关于学生的自律能力培养

 关于学生的自律能力培养的体会

搞好班级管理和建设，仅靠班主任一个人是不够的，主要还是靠学生自己。这就是学生的自我管理能力。

在有效的班级管理过程中，班主任要教育和引导学生学习自我管理，使每个学生都能认识到自己不仅是被管理的，而且还是管理者。目的是引导学生独立参与民主管理和自我管理。现有学生都是2000年以后出生的了，个性非常强。使得小学的班主任比较难当：每天到学校组织早读，几次检查，眼保健操锻炼，课堂纪律等日常性。尽管班主任老师能尽职尽责，但学生却养成了一个不好的习惯，依赖督促，自我管理能力比较差。