谈谈新课程标准小学语文教师的素质

谈谈新课程标准小学语文教师的素质

【摘要】新课程标准下的教师应具备的崇高师德、现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神。教师的教育教学能力是教师的人格特征、教学观念、心理素质、创新精神和教学基本功的集中体现；教师的教育观念、师德、基本功都是通过教学能力体现出来的。

【关键词】教师  素质  教育教学

一、崇高师德

（一）童心

教育者，特别是小学老师是否拥有一颗童心，对教育至关重要。乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教师最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心里基础。可能随着岁月的流失，我们不可避免地会在年龄上与学生拉开距离，但我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱。在现在的实习学校我认识的一位老师，她虽然教书十几年，但是有一点让我着实佩服，下课她会和孩子一起玩游戏，犯规了和孩子一样遵守游戏规则；对于孩子们经常谈论的《喜洋洋和灰太郎》她也略知其二。孩子喜欢和这样的老师谈心，喜欢和这样的老师交朋友。是的，教师就要有童心，特别是在新课程标准下的教师的童心意味着怀有儿童般的情感，