浅谈儿童自我成长的力量

[摘 要] 法国启蒙思想家、教育家卢梭，在《爱弥儿—论教育》一书中曾经强调过，教育儿童必须符合其身心发展规律和年龄特征，否则会导致不良后果。因为“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满，也不甜美，而且会很快腐烂。”我很认同卢梭的教育观点。如果我们对孩子的童年怀有太多的功利性，往往会让孩子成年后找不到人生的幸福。虽有名声，但会活得很累。因此，我认为在儿童成长过程中，要以尊重儿童“自我成长的规律”为前提，将家庭教育观念、亲子关系、自我形成的规律、培养良好习惯、激发学习兴趣、培养优秀品质结合起来，培养孩子健康丰盈的内心世界，让孩子成为健康、快乐、有竞争力的儿童才是最重要的！

[关键词] 心灵之树；家庭教育；自我的发展；学的能力

心灵之树

一颗枝繁叶茂的树，一颗硕果累累的树，一颗开满鲜花的树，无论是生长在温暖湿润的雨林里的榕树，矗立在呼啸寒风里傲雪的轻松，在潮气潮落中被海水浸泡的红树……都要通过根系从土壤中吸取需要的养分，输送到枝叶，要有空气的交互和阳光的照射，要给枝丫伸展的空间，才能成为一颗生命力旺盛的树。