对行为问题学生的教育转化个案研究

对行为问题学生的教育转化个案研究

[摘 要]小学阶段是学生心理和行为发展的关键时期,他们在小学阶段的学习基础、个性特征、品德形成等等直接影响着他们的人生走向。但是“行为问题学生”的教育问题一直困扰着家长、教师和学校。只有深入探讨“问题学生”的成因,找到解决问题的对策,才能使“行为问题学生”、家长和教师走出困境,从而促进学生的健康和谐发展。

[关键词]行为问题学生   不良行为习惯    教育转化