试论小学阅读教学中学生审美情趣的培养

文档编号:XXJY696  文档字数:5027,页数:04

试论小学阅读教学中学生审美情趣的培养

[摘要]汉语是美的，语文教师要充分利用这些美育资源，让学生在教师的启发、引导下去发现、感悟美。
 感受汉字温度，体会语言美。
 感受课文内涵，体会意境美。
 感受结构脉络，体会建筑美。
 感受辞藻句段，体会韵律美。

[关键词]语言美　意境美　建筑美　韵律美

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