浅谈课堂组织教学

文档编号:XXJY575  文档字数:5520,页数:04

浅谈课堂组织教学

[摘要]：课堂教学在一种活跃、高涨的气氛中进行，有助于发展学生观察力，想象力和思维能力。如果我们在课一开始，设计安排得有艺术性，就会收到先声夺人、引人入胜的奇効。

[关键词] 激发兴趣 组织艺术

根据阅读教学的特点和学生特点的认识规律，一般可把阅读教学分为四个环节，即初读阶段、精度阶段、整理归纳阶段和巩固应用阶段。我根据这四个阶段不同的特点，在课堂活动的组织上，力争达到优化高效。

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