文档编号:XXJY464 文档字数:4880,页数:04 语文教学中朗读指导的策略研究 摘要:朗读是小学语文阅读学教学的重要组成部分。朗读教学要切合教学目的,培养学生有角色意识,有问题意识,有语感意识。通过灵活多样的朗读方式,发展学生的语言和思维,渗透对学生的审美教育,激励学生的学习兴趣,使学生读得颇有趣味。 关键词:语文教学 朗读指导 角色意识 语文教学中朗读指导的策略研究由免费论文网(www.jaoyuw.com)会员上传。
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Tags:语文教学 朗读 指导 策略 研究 | 2012-08-31 19:39:54【返回顶部】 |