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校本化促进教师专业素质提高的策略研究

本文ID:LW41986 字数:5637,页数:04 价格:¥60.00 → 信用说明

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校本化促进教师专业素质提高的策略研究

文档编号:XXJY424  文档字数:5637,页数:04

校本化促进教师专业素质提高的策略研究
   

[摘 要] 教师专业发展已成为当前课程改革所关注的焦点,教师的专业发展面临着极大的挑战。如何进一步理解和把握教师专业发展的内涵和实质,努力实现教师专业发展的伟大目标,是实现学校教育发展工作中的当务之急。文章站在校本化的角度,从加强教师专业素养学习、制定专业发展规划、开展校本教研、课例研讨和差异引领等方面,阐述了校本化的促进教师专业素质提高的一些有效策略。
    

[关键词] 专业素养 专业规划 专业反思 专业成长

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Tags:校本 促进 教师 专业 素质 提高 策略 研究 2012-08-31 15:33:31【返回顶部】
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