试论培养小学生数学联想和想象能力的方法

试论培养小学生数学联想和想象能力的方法0

1. 什么是联想与想象0

2. 分类联想能力和想象能力的培养1

（3） 需要重视的几个问题3

1. 联想3

（1） 通过发散训练，培养学生的联想能力3

（2）通过集中性训练，培养联想能力3

（3）通过转化训练，培养学生的联想能力4

（4） 过推理训练，培养学生的联想能力4

2.想象4

（1） 设疑激趣，诱发思维4

（2） 拓宽思路，启迪思维4

（3） 设计练习，训练思维5

试论培养小学生数学联想和想象能力的方法

摘要：联想，能使学生进一步理解数量关系，沟通新旧知识的联系，培养学生思维的灵活性，在解决问题时收到举一反三、触类旁通的效果。在数学教学中，学生的思维能力往往会凭着已有的表象，拘泥于某种框架，造成思维的定势，教师就必须根据知识的内在规律和学生的认知结构，采取恰当的方法，培养其想象思维能力，使他们具有独立思考、勤于探索、追求新知、勇于创新的精神。想象是创造的先导。通过经常的、多种方式的启发和训练，学生的思维、想象力会越来越丰富。久而久之，学生的创造力就会从智慧的火花中不断的迸出。

关键词：分解 组合 类比 联想 想象。