苏州小学外来务工子女主观幸福感与生活事件的关系1

正文1

1．问题提出1

2．研究方法1

2.1研究对象1

2.3施测方案2

2.4数据处理与统计2

3．结果2

3.1外来务工小学生主观幸福感的基本特点分析2

3.3外来务工小学生主观幸福感与生活事件相关分析2

3.5外来务工小学生主观总体幸福感的逐步回归分析3

4．讨论3

4.1外来务工小学生主观幸福感的基本特点分析3

4.2外来务工小学生主观幸福感和生活事件的关系3

5．结论3

6.参考文献3

苏州小学外来务工子女主观幸福感与生活事件的关系

[摘要]笔者根据王极盛编制的中学生主观幸福感量表，改编出外来务工小学生主观幸福感量表；根据刘贤臣编制的青少年生活事件量表，改编出外来务工小学生生活事件量表。采用以上二表对502例苏州地区外来务工小学生进行了问卷调查，初步探讨了外来务工小学生主观幸福感与生活事件关系分析。结果表明：（1）外来务工小学生的主观幸福感水平较低，体验到的负性情感较多，对自我、学习、同伴交往及生活条件各方面均不满意。男女生在总体幸福感、家庭满意感、自我满意感、同伴交往满意感满意感无显著的差异，女生对生活条件满意感低，与男生比较有显著性差异（p<0.01）（2） 外来务工小学生总体幸福感与生活事件总分呈显著负相关，与家庭环境变迁、孤独、与城市同学关系紧张、遭父母打骂这四项生活事件显著负相关。家庭环境变迁和与城市同学关系紧张对其总体幸福感具有较好的预测作用。

[关键词]  外来务工小学生 主观幸福感 生活事件