[摘要]：语文是一门基础学科，作文是语文学科中表情达意的交际工具，也是语文学科及其他学科综合素质能力的具体体现。从小学语文教学的实际情况看，学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势，许多学生兴趣不高，认为是一种“苦差事”，讨厌写作文，惧怕写作文，产生一种谈“文”色变的压抑心理。针对这一情况，教师应引导学生多读、多思、积累材料；积极的诱导，引起学生写作兴趣；愉悦的心情，引导学生细心观察；以表扬为主，让学生体味作文成功的乐趣，让学生轻松写好作文。

[关键词]：作文  写作

作文是学生将自己已有的生活经验进行组合、加工后通过文本形式对外界的倾诉，是学生自己情感的释放，它是学生意识活动的产物。而学生写作文的动机只有来源于生活外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望，产生创造性表达的热情，写出有真情实感的好作文。作为老师应如何引导学生轻松的写好作文，我进行了如下思考。