谈课改给体育课堂教学带来的变化

谈课改给体育课堂教学带来的变化1

[关键词]课程改革    体育课堂教学    变化1

一、准备部分的对比反思1

二、基本部分对比反思2

1、 正确引导，充分调动学生的积极性。2

2、 区别对待，充分体现学生的主体性2

3、 联系生活，注重培养学生的创新能力。2

4、 以评促教，树立学生的学习信心。3

三、结束部分对比反思3

谈课改给体育课堂教学带来的变化

[摘要]随着新一轮教育改革的实施，课堂已不再是教师的“一言堂”，而是教师和学生一起学习、相互交往的乐园。课改或地体育课，真正做到了让学生在运动中增健康、寻快乐、益智力、陶情操。学生成为体育课堂中知识的主动探求者、学习和发展的主体，学生在学习中的主体地位已越来越明显，体育课堂充满了生命活力。本文着重阐述在课程改革中，传统体育教学模式与新课程体育课堂模式所发生的变革。

[关键词]课程改革    体育课堂教学    变化

前言：人类社会已步入充满竞争的21世纪，在这信时代，人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性，而是空间化、多维化了。体育课作为向学生传授体育基础知识、掌握基本技术、形成一定运动技能、发展体育综合素质能力、提高身体健康水平的一种基本形式、其教学形式与方法也同样的不再