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教师与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究

本文ID:LW167099 文档字数:4268 价格:¥50.00 → 信用说明

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教师与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究
文档编号:XXJY2401  文档字数:4268
教师与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究
【摘要】教学的过程是师生在交往和互动中传递知识的过程。这过程中,学生是主体,教师是辅助,两者必须相互配合,相辅相成,形成一种沟通和交流。教师不能单调地,一成不变地,照本宣科地灌输,那样教学效果很差!教师必须重视与学生之间的有效沟通,才能调动学生主体性和积极性,使教学成为教师和学生合作互动的有效沟通过程。这种有效沟通既贯穿于整个教学过程之中,又是全方位,多角度,多功能的交流。 所以每天与学生相处几小时的教师,要正确认识与学生沟通的重要性,并要懂得一定的沟通技巧,这样既能增强教学效果,又能避免师生隔阂和冲突,从而建立良好的师生关系;而良好的师生关系对学生品德的培养,学业的提高,差生的转化以及师生的身心健康都有极大的裨益,在教学中起着极其重要的作用。
【关键词】沟通;互动;理解
 

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