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关于小学数学“分组教学”课堂教学模式的研究

本文ID:LW129370 文档字数:4510 价格:¥50.00 → 信用说明

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关于小学数学“分组教学”课堂教学模式的研究
文档字数:4510
关于小学数学“分组教学”课堂教学模式的研究
[摘 要]在新课程改革的推动下,合作交流成为课堂教学的重要一环,尤其在小学数学的课堂,力争体现“以学生为中心”,每个人学不同的数学,每个人得到不同的发展,所以分组教学与集体教学相比,学习效果尤为明显。
[关键词]小学数学;分组教学;课堂教学 。

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