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文档编号:XXJY783文档字数:6600,页数:06 谈小学生口语交际能力培养 [摘要]：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。进入21世纪，未来社会对人的素质有更高.. [查看全文]

文档编号:XXJY782文档字数:6862,页数:05 素质教育中创新能力的培养 [摘要]二十一世界是一个知识经济的时代，我们需要大批有道德，有文化，有理想，有纪律的高素质人才作为主力军，需要知识、技术和智能.. [查看全文]

文档编号:XXJY781文档字数:6682,页数:07 试论现阶段小学科学教学学生质疑能力的培养 [摘要]：本文从小学科学教学的角度，分析造成学生质疑能力薄弱的原因，研究对策。提出如何最大限度地培养学生的科学.. [查看全文]

文档编号:XXJY780文档字数:7321,页数:05 人本主义教育思想在小学语文教育中的渗透 [内容摘要]：罗杰斯的人本主义教育思想是构建我国以人为本的教育理念的理论基矗其学习理论强调教学要发展学生的个性，.. [查看全文]

文档编号:XXJY779文档字数:5808,页数:05 论学校品牌的打造 [摘要]近几年苏州城区以有好几所学校被其他学校兼并或关闭，一些中心小学也出现招生不足的现象，完小[注：完小是从1到6年级,年级完整的小学，.. [查看全文]

文档编号:XXJY778文档字数:5741,页数:04 立足课改，培养学生的问题意识［摘要］：小学生思想活跃，求知欲旺盛，对事物有着强烈的好奇心，这就是问题意识的种子。然而，这颗种子能否萌芽，取决于教师.. [查看全文]

文档编号:XXJY777文档字数:7707,页数:07 激发小学生数学学习兴趣的几点思考 [摘要]兴趣是小学生最好的老师，要促使学生去追求知识，有兴趣地学习，学生不仅要会学，而且要学得生动活泼，学得积极主动.. [查看全文]

文档编号:XXJY776文档字数:7396,页数:05 高年级语文语感教学的研究与实践 [摘要]语文教学，特别是高年级语文教学，必须牢牢抓住语感的培养，将语文教学的特点充分地体现出来，从而达到高年级语文教学.. [查看全文]

文档编号:XXJY775文档字数:6046,页数:05 对小学英语课堂提问现状的思考及对策 [摘要]提问是教与学的纽带，是联结教师与学生最直接也是最简单的工具，因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。本文旨.. [查看全文]

文档编号:XXJY774文档字数:6986,页数:05 [摘要]多年来，作文教学一直是困扰语文教师和学生的一大难题。教师想方设法，苦心引导；而学生一见作文却感到“怕”、“厌”、“愁”，产生畏惧心理，作文内容空.. [查看全文]

文档编号:XXJY773文档字数:7851,页数:06 运用多媒体进行语文教学的尝试【摘要】幻灯、投影、录音、录像、电视、电子计算机等现代化教学媒体已成为现代化教学的重要手段。本文理论结合实践，主要从阅.. [查看全文]

文档编号:XXJY772文档字数:8227,页数:06 小学语文口语交际教学改革探索 [摘要]口语交际是一种双向或多向互动的语言实践活动，是表达、交际、思维、反应、做人、生存等多种能力的有机组合。口语交际教.. [查看全文]

文档编号:XXJY771文档字数:6810,页数:05 小学生阅读生活化的探究 [摘要]：本文认为现在小学生的语文水平普遍下降，关键是学生的阅读量普遍偏少。阅读是提高学生语文能力的有效途径，而单靠课堂阅读远.. [查看全文]

文档编号:XXJY770文档字数:6377,页数:06 小学生艺术欣赏教学探究 [摘要]学生实施美术欣赏教育，其主要目的在于使学生对美术作品能发生持久的兴趣，使他们养成观察一种艺术品的习惯与感觉器官的敏锐性.. [查看全文]

文档编号:XXJY769文档字数:7194,页数:05 谈谈语文教师非智力因素在教学中的意义 [摘要]近年来，有关素质教育和教师素质的问题一直是我国教育研究的一个热点。教师素质是教师履行职责，教师素养中则含.. [查看全文]

文档编号:XXJY768文档字数:6196,页数:05 试论小学语文教学中语感培养的途径 [摘要]语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之.. [查看全文]

文档编号:XXJY767文档字数:7010,页数:05 深圳特区亲子冲突的原因与对策 [内容摘要]本文分析了深圳特区亲子冲突的原因，针对深圳青少年心理发展的特点及亲子之间的巨大差异等因素，从家庭和学校两方面，.. [查看全文]

文档编号:XXJY766文档字数:5442,页数:06 如何培养和提高学生学习英语的兴趣 [摘要]英语新课程标准明确指出，小学阶段英语教学的主要目标是培养和保持学生对英语学习的浓厚兴趣，为下阶段学习打下良好.. [查看全文]

文档编号:XXJY765文档字数:6263,页数:05 让“六弦琴”奏响自主阅读的主旋律【摘要】“课前预习夯实自主阅读的基储质疑问难抓住自主阅读的根本、语感训练找准自主阅读的点、课外阅读拓展自主阅读的面.. [查看全文]

文档编号:XXJY764文档字数:4944,页数:04 浅议小学生语文课堂教学中的提问艺术【摘要】在语文课堂教学中，提问是一种经常使用的方法。高质量的课堂提问，又是一种教育艺术，这种诱导启发艺术的高低直.. [查看全文]