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文档编号:XXJY944文档字数:8750,页数:06 谈如何使小学生养成良好的习惯 [摘要]作为小学班主任，应着力于唤醒儿童的潜在意识，促使其向自觉意识发展，在意识水平提高的基础上，掌握一定的行为规范，用以.. [查看全文]

文档编号:XXJY943文档字数:5439,页数:09 评价学生数学学习的思考和尝试摘要：评价是系统理念的反馈方法，调控方法在教学活动中的具体运用，它对教学设计、教学过程中和教学效果起着优化作用。评价在教.. [查看全文]

文档编号:XXJY942文档字数:6164,页数:05 新课程背景下小学数学学习评价探究内容提要：本文列举了新课程背景下小学数学学习评价探究的现状，以及对这些现状的反思，陈述了本次新课程改革提出的《课程标.. [查看全文]

文档编号:XXJY941文档字数:7261,页数:06 对小学英语教学中形成性评价的一点探讨 [摘要]评价是教学活动的重要组成部分。现行的评价方式主要以终结性评价为主,尽管它有其优点,但在很大程度上忽视了学生的.. [查看全文]

文档编号:XXJY940文档字数:5131,页数:05 “主体参与”体育教学模式的实验性研究 [摘要]目前我国正在实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨。小学体育教育被提升到事关国家大局的重要位置。传统的体育.. [查看全文]

文档编号:XXJY939文档字数:8642,页数:06 小学音乐教学方法的实践探索 [摘要]义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。.. [查看全文]

文档编号:XXJY938文档字数:9288,页数:07 赏识策略在小学教育中的运用【内容摘要】：赏识教育是肯定孩子的本质，激发孩子的自尊和自信，让孩子快乐、和谐成长的教育。赏识教育能满足儿童身心发展需要.. [查看全文]

文档编号:XXJY937文档字数:7061,页数:05 浅析在小学英语教学中如何培养学生创新能力 [摘要]作为小学里的一门主要学科，英语必须在培养学生的创新意识和创造能力方面发挥应有的作用。有效地培养学生的创.. [查看全文]

文档编号:XXJY936文档字数:5910,页数:08 把问题的主动权还给学生——浅谈小学生质疑问难的教学策略对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。 ——.. [查看全文]

文档编号:XXJY935文档字数:7189,页数:06 在小学数学课堂教学中调动学生积极性的研究 [摘要]小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。要使学生较好地掌握数学知识，提高学习积极性，促.. [查看全文]

文档编号:XXJY934文档字数:8860,页数:07 英语小班教学最优化之探索 [摘要]充分发挥小班化教学得天独厚的优势，贯彻“二十一字法”优化课堂教学方法，利用多媒体辅助教学，开展小组竞赛，童话，故事表.. [查看全文]

文档编号:XXJY933文档字数:9049,页数:09 小学英语有效教学的思考与实践 [摘要]有效教学，是指在师生双方的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的.. [查看全文]

文档编号:XXJY932文档字数:7455,页数:07 现代远程教育的管理与开发 [摘要]远程教育是指建立在网络技术平台上，以利用网络环境为主进行的教学，是随着计算机技术和网络技术的发展而产生的一种新型教学模.. [查看全文]

文档编号:XXJY930文档字数:4984,页数:05 浅议培养学生意识的问题意识 [摘要]培养学生的创新精神，首先要使学生具有问题意识和问题能力。因此问题意识的培养成为一个非常关键的问题，然而多年一直强调培.. [查看全文]

文档编号:XXJY929文档字数:4897,页数:05 浅谈在语文教学中培养学生的创造性思维能力 [内容摘要]课堂是进行语文教学的最主要的手段和方式，在课堂上通过各种教学手段对学生进行创造性思维的培养，引导.. [查看全文]

文档编号:XXJY928文档字数:6235,页数:04 浅谈数学教学如何激发培养学生的学习兴趣 [摘要]兴趣是最好的老师。培养学生的学习兴趣，是发挥学生主体性的重要环节。兴趣不是天生的，是在后天的生活环境和教.. [查看全文]

文档编号:XXJY927文档字数:7233,页数:05 农村义务教育问题研究----小学生厌学心理的分析及对策 [摘要]：厌学是学生用消极的心态对待学习的心理和行为反应模式，其表现为对学习的认识存在着偏见，情绪表.. [查看全文]

文档编号:XXJY926文档字数:6156,页数:05 新课标“空间与图形”领域教学实践的困惑与反思 [摘要]：本文针对情境，操作，讨论这三大教学策略在新课标“空间与图形”领域中的实践运用，用实例提出了教学一.. [查看全文]

文档编号:XXJY925文档字数:6031,页数:05 小学语文教学与语感培养摘要：《语文课程标准》中所指出的：要让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”可见，培养学生.. [查看全文]

文档编号:XXJY924文档字数:6319,页数:06 小学英语游戏教学法探究 [摘要]儿童具有玩游戏的天分，他们都乐于玩游戏，善于玩游戏，在游戏中学习，在游戏中成长。在小学英语教学中，游戏得到了广泛的运用。.. [查看全文]