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论文编号:XDJY028 论文字数:5024,页数:05 信息技术与课程整合中的学生学习特征分析 摘要：随着现代经济以及科学的发展，世界也随之步入了一个由信息化主导的交流平台。同样，在教育领域，信息技术的运用以及信息技术在课程整合中的适应性教学，都为以后教育模式的创新提供了崭新的思路。在《基础教育课程改革纲要（试行）》中就明确提到：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科的整合，逐步实现教学内容的呈现方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”在信息技术所体现的多媒体化、网络化、智能化等特征的表现下，与课程整合的结合是会给教育领域产生深远影响的。 目录
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| Tags：信息技术 课程 整合 学生 学习 特征 分析 | 2012-06-02 09:23:15【返回顶部】 |
