初中物理教学中如何培养和激发学生的学习兴趣

论文编号:WLX015  论文字数:2855,页数:04

 摘    要
 参加初中物理教学以来，看到学生对初中物理学习的困难性，大多是由于缺乏必要的引导和指引，使他们感觉不到学习的快乐，丧失了学习的兴趣。
 本研究主要是在教育心理学的只是基础之上，给学生提供必要的帮助，提高他们学习的兴趣。使他们能够乐于学习。
 
 关键词：物理教学   提高兴趣   激发潜能  尊重学生 

目录
摘    要 1
前    言 3
一、充分发挥新教材的优势，精心准备和组织课堂 3
二、加强课外活动和“STS”（科学—技术—社会）的设计和教学 3
三、激励和赞许式的评价和鼓励 4
四、坦诚的沟通、彼此间的尊重、理解和欣赏 4
结    论 5
参考文献 5

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